NUEVOS HORIZONTES
EDUCATIVOS
O
COMO VINCULARLAS A LA VIDA DEL ALUMNADO 
PRESENTACION
El objetivo
de estas VI jornadas es la de
reflexionar sobre como las matemáticas junto con la lectura siguen siendo la
cenicienta para un porcentaje alto del alumnado de la Región de Murcia.
Es una evidencia, que las
matemáticas mantienen una imagen de rechazo entre un gran porcentaje de
estudiantes ¿Por qué? Quizás, el
alumnado no encuentre relación entre las matemáticas que aprenden en el aula y
su utilidad en en el día a día.
Quizás, no hayan llegado a descubrir que son algo más que una asignatura
y que forman parte de la vida, de la naturaleza, del arte… Quizás no hayan descubierto que las matemáticas son una
ventana abierta para conectar el aula con la vida y el mundo .
¿Te
preocupa como profesor y profesora, como madre y padre, como Asociación de
Directores y Directoras y como AMPAS que un porcentaje tan alto de alumnado
termine la Educación Secundaria sin la alfabetización matemática adecuada?.
¿Has
pensado cuál puede ser la causa de que a tantos estudiantes no le gusten las
matemáticas?
¿No será la
desvinculación del aprendizaje de las matemáticas con la experiencia vital del
mundo de los y las estudiantes?
¿Cómo
podemos conseguir que el aula sea un lugar donde se
entienda el papel de las
matemáticas en el mundo?
¿Crees que
se puede revertir esta situación o hay que tirar la toalla?
¿Podemos
los docentes repensar como enseñar las matemáticas a nuestro alumnado?
Se pretende con estas jornadas
revertir esta desafección de tantas chicas y chicos por las matemáticas y
lograr que se conviertan en un aprendizaje interesante, motivante, apasionante,
y emocionante conectada con la
vida y el mundo de las chicas y chicos.
También, en las jornadas se dedicará un tiempo para reflexionar sobre las
dificultades que, al igual que las matemáticas, impiden que un porcentaje alto del alumnado, no tengan
éxito en los estudios a causa de la incomprensión lectora..
Las jornadas, nos invitan a vivir
conjuntamente una oportunidad, para crear nuevas circunstancias que nos
posibiliten descubrir nuevas perspectivas educativas.
PLAZO DE INSCRIPCIÓN
BOLETÍN INSCRIPCIÓN
PROGRAMA DE LAS JORNADAS
VIERNES, 24 de marzo
17:00 horas. Recepción de los asistentes.
17:30 horas. Inauguración de las jornadas.: Representante A. Educación Pública, Amando López. Director Departamento de Didáctica de la Legua Facultad
de Educación..
BLOQUE A: UNA NUEVA MATEMÁTICA PARA
EL ÉXITO.
Objetivo: Cómo conseguir que las matemáticas formen parte de
la cultura de las personas.
18:00
horas. Conferencia: “La alfabetización matemática”.
Conferenciante: Albert Rigol Muxart. Cofundador del grupo de "La
cultura matemática de las personas". Ha trabajado en la escuela
Serralavella y en la Universidad Autónoma de Barcelona como coordinador de
formación en proyectos de trabajo y matemáticas.
19:00 horas. Pausa: Conversaciones entre participantes sobre la
alfabetización matemática: dudas,
interrogantes, propuestas.
19:20 horas. Contestación de Albert Rigol sobre las cuestiones
planteadas.
20:00
horas. Final de la jornada del viernes.
SÁBADO,
25
9:30
horas. Experiencias de
matemática en el aula por Albert Rigol Muxart.
11:00 horas. Pausa-café
BLQUE
B: DESVELANDO EL ENIGMA DE LA LECTURA
Objetivo: Cómo lograr el aprendizaje lector de
todos los niños y niñas.
11:
30 horas. Conectar la lectura con la vida de los niños y niñas para devolverle su sentido.
¿Qué es
EXILECOM?. Centros participantes. Instantáneas de las prácticas
lectoras.
Vivencias
del voluntariado.
12:30
horas. Valoración del proyecto EXILECOM (Éxito Lector Compartido) Intervienen el voluntariado que
desarrolla el proyecto en los centros.
13:15 horas. EXPERIENCIA DE LA LECTURA DIALÓGICA.
Intervienen maestras, maestros y madres de centros de la
Región de Murcia.
14:00 hora. Final de las jornadas.
DESTINATARIOS
Profesorado, madres y
padres, estudiantes de la Facultad de Educación y personas interesadas en
mejorar el aprendizaje del alumnado, hijos e hijas.
PLAZO DE INSCRIPCIÓN
del 1 al 20 de marzo
Criterio de admisión a las jornadas. Se
realizará por orden de inscripción. Para formalizar dicha inscripción deberá
cumplimentar el formulario que encontrará en:
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